Эта статья, написанная доктором Пиотром Возняком, является одной из статей серии SuperMemo Guru о памяти, обучении, творчестве и решении проблем.
Содержание
- Введение
- Резюме: 20 правил
- Новые правила: Дополнительное чтение
- Метаправила: Удовольствие от учебы
- Метаправило: применимость
- Метаправила: краткость
Введение
То, как мы выражаем знания в процессе обучения, оказывает глубокое влияние на память. Тщательно разработанные проблемы могут упростить процесс обучения, а хорошо организованные знания гарантируют, что он будет сопровождать вас на протяжении всей вашей жизни.
« Эффективное обучение: 20 правил выражения знаний» (Effective Learning: 20 правил выражения знаний), составленный в 1999 году, описывает важные правила, необходимые для эффективного выражения проблем долгосрочной памяти. Ниже приводится краткое резюме (особенно для тех, кто интересуется инкрементным чтением).
Резюме: 20 правил
- Не учитесь тому, что вы не понимаете.
- Учитесь перед памятью.
- Начните с основы, а затем перейдите к сложному контенту.
- Сохраняйте вопрос простым.
- Изображения помогают запоминать (см.: видео).
- Изучайте навыки памяти, такие как список привязок.
- Избегайте списков, коллекций и перечислений (которые могут быть обработаны путем удаления пробелов, как показано в видео).
- Персонализация и примеры.
- Метод удаления пустот быстро и обладает мощными способностями к запоминанию.
- Использование избыточности (аналогичные проекты, которые задают аналогичные вопросы с разных точек зрения) (см.: интеллектуальный дарвинизм).
- Использование ссылок.
Новые правила: Дополнительное чтение
С появлением инкрементного чтения правила были изменены и пересортированы.
Изменения в описании стратегии в дополнительном чтении:
- Понимание может быть частью процесса обучения, и создание пустого удаления плохо понятых фраз приемлемо.
- Обучение и запоминание можно проводить одновременно (см.: видео).
- На ранних этапах процесса обучения проект может быть более сложным. Они будут постепенно упрощаться в соответствии с приоритетами знаний и имеющимся временем.
- Для различных формулировок одного и того же заявления многократное удаление пустот часто может заменить навыки памяти (см.: интеллектуальный дарвинизм).
- Списки, коллекции и перечисления могут быть легко обработаны путем удаления пробелов (см.: видео).
- Чтобы персонализировать, добавьте свою историю к тексту, который вы хотите изучить. Творческое расширение.
Метаправила: Удовольствие от учебы
Простой и универсальный пробный камень хорошего выражения - это удовольствие от обучения. Каждый раз, когда вы обнаруживаете, что удовольствие от учебы падает, возвращайтесь к этой статье и посмотрите, можно ли найти нарушение правил, которые приводят к снижению удовольствия.
Метаправило: применимость
Мы должны стремиться к максимальной применимости знаний.
Человеческий интеллект основан на знаниях, в которых абстрактные знания особенно важны. Абстрактные знания основаны на правилах, таких как 2 + 2 = 4. Такие правила могут быть использованы в различных ситуациях и способствуют способности решать проблемы. Правила более полезны, чем факты. Например, знать 2 + 2 = 4 (правило) полезнее, чем знать, что номер телефона друга начинается с 4 (факт). Правила и формулы более применимы, чем факты. Более подробную информацию см. в: Абстрактные знания.
Метаправила: краткость
Выражая знания, мы всегда должны стараться выразить атомную память в контексте хорошего понимания. Если учеба приятна, проект может быть сформулирован довольно хорошо. Следующая диаграмма объясняет, почему простые воспоминания легче сохранить:
Сложность памяти: простая и сложная память
Рисунок: Сложность памяти иллюстрирует важность принципа минимальной информации. Когда мы запоминаем простые вопросы и ответы, мы можем полагаться на простые соединения памяти и обновлять их единообразно во время обзора. Концепция сложной памяти может быть активирована неполным образом или в другом порядке в зависимости от контекста. Поэтому при повторении трудно достичь равномерного увеличения стабильности памяти. Сложные проекты трудно запомнить. Простой пример проекта может быть пара слов, например, Apple = pomo (эсперанто). Для идентификации яблока может потребоваться сложная сеть соединений. Связь между Apple и Pomo не упрощается (то есть упрощена до максимума).
Дополнительные статьи о памяти, обучении, сне, творчестве и решении проблем см. в Super Memory Guru.https://supermemo.guru/wiki/20_rules_of_knowledge_formulation
Опубликовано 2025-06-30
广东
SuperMemo 20 программное обеспечение для обучения "Супер-метод"
